课本还是“干净”些好

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植入式广告一直为人们所诟病。然而，在人们的“打骂声”中，植入式广告非但没有销声匿迹，反而有大增之势。除了在影视剧里见缝插针地出现，甚至在学生的奖状上、课本上也不乏它的身影。    近日，有媒体报道，在某地小学四年级语文课本的封面上，出现了疑似植入式的广告——该教材的封面上是几个孩子给护士献花的场景，背景是一栋标有红十字的大楼，大楼上赫然显示四个字博爱医院。据笔者了解，博爱医院是全国连锁民营医院品牌，近年来，该医院有大量广告投放市场，宣传以男科、妇科为主。一时间人们对这样的医院名称出现在小学教材的封面上议论纷纷。    把博爱医院宣传做法定义为植入式广告也许有些“武断”，因为无论是课本封面的创作者、教材的编写者，还是教材的出版者，都否认这是植入式广告，对博爱医院中的“博爱”二字也给出了自己的解读。他们称，课本封面插图是弘扬人间大爱的主旋律，背景中的博爱医院，是取“博爱”之含义，赞颂的是广大医务工作者无私奉献、赤忱之爱的精神，并非是商业广告……总之，封面上博爱医院的存在，似乎是那么合情合理。    然而，笔者认为，这仅仅是冠冕堂皇的理由罢了。我们的教科书的确需要诸如“博爱”这样的道德教育内容，可是，如何体现博爱精神，如何让学生学到博爱的精髓，需要教育工作者好好反思与斟酌，不是简单地让博爱医院印上封面就能做到的。何况，博爱医院作为一个全国连锁民营医院的品牌，有较高的知名度，它出现在课本封面上，到底是出于教育目的，彰显博爱精神，还是出于商业目的，灌输逐利思想，就不得而知了。    不管博爱医院是不是植入式广告，也不管“博爱”二字是不是在打擦边球，相关教育部门都不能等闲视之。毕竟，但凡有一点社会常识的人，都不难觉察到成年人医院与小学课本放在一起是那么不合适；但凡有点社会责任心的人，都不难感受到掺杂在本该严谨教学中的怪异。笔者认为，教材的编写者、审查者、出版者，要注意严格把关，不要让这种不和谐现象再度出现。    从娃娃抓起的是教育，而不应该是广告。作为娃娃们的“精神食粮”，课本的编印、审查等各个环节当然马虎不得。总之，对于学生们来说，课本还是“干净”些为好。    □一   新

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